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第7章（第2页）

我不知道这是什么样的一套逻辑思维，后来心理医生和我说，这种想法的促成其实很简单，那就是首先，他把我当成了他的，他的人也好，物也好，就是他的，这是自私、强势、占有欲等多重因素下的结果，其次，他才认为我是他哥，甚至他有没有把我当哥，这都有待考究，所以在普遍大众看来的正常行为，在他心里就是非正常行为。

可是当我想到我们之间的关系处于一种非正常阶段的时候，已经晚太多了。

遑论我爸对小宇的看法总是蒙着一层滤镜，在他眼里小宇永远是没长大的小孩儿，那些霸道、蛮横、狠厉等，就是小孩儿脾气的一种，是会随着慢慢长大而改掉的。家长看孩子是这种心态我理解，可我不理解为什么我爸不教育他，后来我才知道，我爸是怕小宇那性格，一冲动再有个好歹。

小时候还好，小宇只会委屈地哭，后来分卧室一事让他知道了我爸是站在他那边的，我一教育他，他都会去找我爸，然后我爸就赔着笑让我别急，别躁，慢慢来。

我真的很无奈。

我把这事儿删删减减和陶冶楚澜他们说了，陶冶说小宇是个心机婊，我听了很不开心，我说他再怎么样也是我弟弟，陶冶耸肩，说好吧对不起。

但我知道陶冶说的是对的，小宇的确有心机，他实在是太聪明了。于是我开始教他为人要坦诚、向上、乐观，人可以聪明，但是这份聪明不可以用到亲人身上，也不可以用到对他好的朋友身上。

小宇转着笔，看都没看我，懒洋洋地说知道了。

他绝对没听进去，他总是这样。自从我们重新睡一起，我就发现了，我无论和他说什么，他都会答应，但是那种绝对敷衍的态度，如果我说他敷衍，他会看着我，认认真真地说：“好，哥，我知道了。”

然后该干什么干什么，该怎么样怎么样，说的话完全都是空话，好像哄我玩一样。我因为这个没少生他的气，但是一到晚上他又会抱着我撒娇，跟小狗似地蹭来蹭去，说他知道错啦，不要生气啦。

我真的不知道应该怎么去教他有一个好的态度，骂？打？哪个合理？

我和我爸说，我爸更没用，只会和我说什么，他现在已经答应了，就会做到的，多给他两次机会，让他慢慢来，慢慢适应诸如此类的。我说你就不能管管他吗？我爸挠着脑袋，看着墙上一张又一张的奖状和柜子里的证书奖杯：“我觉得……小宇挺好的呀。”

小宇在他面前是挺好，学习优异，懂事听话，甚至饭后洗碗，我说什么直接答应，从不反驳，会主动给我夹菜，倒茶，我想生气就哄我，有时候还洗衣服，制作一些小玩意儿，小手工，不攀比，不炫耀，低调努力，有上进心。

这样的孩子不好？

再反观我，学习差，事儿又多，让弟弟伺候还挑弟弟的刺儿。

这话是我和陶冶楚澜他们说了以后，他们对我的评价。

包括在他们看来，小宇的种种表现也是个好孩子，连有心机都转化为了，可能是不想和我起正面冲突。